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| 教与学主体性的认同与担当 | |
| 引用本文： | 王安琪.教与学主体性的认同与担当[J].语文世界(高中版),2010(6):1-1. |
| 作者姓名： | 王安琪 |
| 作者单位： | 江苏扬州教研室 |
| 摘 要： | <正>传统的母语教学,一般只关注教师教得如何,因而教学的有效性常受影响。教学是教者与学者两方面的事,只重一方面,效果当然不会很好。所以,《全日制义务教育语文课程标准》针对传统的语文教学的弊 |
| 关 键 词： | 《全日制义务教育语文课程标准》 主体性 教与学 母语教学 语文教学 学习方式 有效性 传统 |
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