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| 建立符合中国国情评估体系，促进高等学校教育事业发展——论高校教学评估中图书馆藏书量指标’币亍性探讨 | |
| 引用本文： | 涂以平.建立符合中国国情评估体系，促进高等学校教育事业发展——论高校教学评估中图书馆藏书量指标’币亍性探讨[J].科技广场,2008(2):43-44. |
| 作者姓名： | 涂以平 |
| 作者单位： | 江西财经大学图书馆,江西南昌330013 |
| 摘 要： | 高校教学评估指标的科学性、合理性、可行性和激励性，是取得评估成效的关键。本文结合现状对优化图书馆馆藏建设，合理确定藏书指标及质量评价进行了分析探讨，并在文献资源购置中的质量和数量方面提出了一些建议。 |
| 关 键 词： | 图书馆 评估指标 馆藏建设 质量保障 |
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