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| 新时期教育技术学本科专业发展的思考 | |
| 引用本文： | 杨方琦.新时期教育技术学本科专业发展的思考[J].电化教育研究,2012(2):101-107. |
| 作者姓名： | 杨方琦 |
| 作者单位： | 渭南师范学院传媒工程学院 |
| 基金项目： | 教育技术学国家级特色专业建设项目(项目编号:TS11772);渭南师范学院教育教学改革研究项目(项目编号:JG201154) |
| 摘 要： | 教育部关于"教育技术学"专业更名为"教育信息技术"专业的征求意见引起了我国教育技术学科领域内广大专家、学者、学生和从业人员的强烈关注,大家为此展开了激烈辩论与深度交流。文章运用文献研究法和调查研究法,全面客观地总结了我国教育技术学本科专业建设取得的辉煌成就,深度剖析了当前我国教育技术学本科专业发展面临的困难,提出了新时期我国教育技术学专业本科人才培养的九大发展方向。 |
| 关 键 词： | 新时期 教育技术学本科专业 发展历史 辉煌成就 面临困难 发展方向 |
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