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对教育管理现代化概念及研究范式的反思
引用本文:蒋和勇,张新平.对教育管理现代化概念及研究范式的反思[J].教育理论与实践,2003(7).
作者姓名:蒋和勇  张新平
作者单位:南京师范大学教育科学学院 江苏南京邮编210097 (蒋和勇),南京师范大学教育科学学院 江苏南京邮编210097(张新平)
基金项目:江苏省哲社“十五”规划课题《教育管理现代化与江苏县乡教育行政组织改革研究》的系列成果之一,项目批准号:L3———009。
摘    要:教育管理现代化是教育现代化系统工程的关键环节,对其概念的认识比较单一,研究和实践欠缺一种自思特性;反思的结果认为:教育管理现代化研究具有社会科学“前反思性接受”的特点,在概念上可采取一种多维定义,在研究中应该引入教育组织范式发展的思维,在实践上可采取“点、线、面”渐进模式。

关 键 词:教育管理  现代化  概念  范式  反思

Reconsidering the Concept and the Study Mode of the Modernization of Educational Administration
JIANG He -yong ZHANG Xin -ping.Reconsidering the Concept and the Study Mode of the Modernization of Educational Administration[J].Theory and Practice of Education,2003(7).
Authors:JIANG He -yong ZHANG Xin -ping
Abstract:The modernization of educational ad ministration is the key link in the sy stem project of educational modernization,but we just have a sim ple idea of its concept and lack refle ction on it in our researches and experi-ments.By reconsidering it,we conclude that the study on the modernizati on of educational administration has the property of pre -reflective accepta nce of social science,in defining it we can be multi -dimensional and brin g into study the development of educational organizational mode and take the pr ogressive pattern of point,line and surface in practice.
Keywords:educational administration  modernization  concept  mode  reflectio n
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