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| 初中语文课堂动态生成教学的思考 | |
| 引用本文： | 王素芬.初中语文课堂动态生成教学的思考[J].文学教育(上),2010(5). |
| 作者姓名： | 王素芬 |
| 摘 要： | 生成性课堂并非教师无须备课,对学生放任自流,相反,它要求教师在备课的时候,考虑更多的学生,在进行教学设计时高屋建瓴,总揽全局,在学生的思维品质和创新能力允许的前提下,设计出能牵一发而动全身的课堂主问题,以便在课堂上循循善诱,也给学生准备了足够的思维空间,促使学生去开山劈道,披荆斩棘。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 总揽全局 学生思维 生成性 语文教师 语文课堂 人文关怀 教学设计 思维品质 动态生成 |
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