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| 高等学校班级导师制研究 | |
| 引用本文： | 生奇志.高等学校班级导师制研究[J].辽宁教育研究,2007(6):59-61. |
| 作者姓名： | 生奇志 |
| 作者单位： | 东北大学,辽宁,沈阳,110004 |
| 摘 要： | 班级导师制是指为高等学校不同专业的学生每个班级都配备一名班级导师,大学生更需要班级导师这种师长似的人物成为他们生活中的引路人。文章分析了我国高校班级导师可以由基本专业课教师兼任、校内党政行政教师兼任、教育主管部门工作人员兼任等几种类型。指出班级导师制是高等院校大学生思想教育创新体系中的重要组成部分,是专业教育与思想教育结合的有效途径,由"师生信息库"、"先进创新团队"、"经验推广站"、"科研教学联动部"四个功能模块和一个学生工作协调办公室组成。我国高等学校班级导师制的实施途径包括出台鼓励推行班级导师制的政策、制定推广班级导师制的激励措施、加强班级导师的培训和创造以做班级导师为荣的校园文化氛围等。 |
| 关 键 词： | 大学生思想政治教育 班级导师制 创新体系 |
| 文章编号： | 1002-8609(2007)06-0059-03 |
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