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| 一道高考“压轴题”的探究式教学设计 | |
| 引用本文： | 费玉美.一道高考“压轴题”的探究式教学设计[J].中学数学研究(江西师大),2011(7):12-14. |
| 作者姓名： | 费玉美 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市湖州中学; |
| 摘 要： | 1．背景高三教学的最后阶段老师的教学很难再落实到每位学生，学生能力的提高很多时候都是靠自己的领悟，如何使教学有效成为我们每个高三老师所要研究的问题，展现学生能力的压轴题正是我们提高学生学习能力的有效素材，通过对压轴题的研究，可以帮助学生整理出解决综合问题的思路，特别是近年的高考压轴题，更是我们需要仔细研究的好材料， |
| 关 键 词： | 探究式教学设计 高考压轴题 学生能力 学习能力 老师 高三 领悟 |
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