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中小学体操教学的困境与对策
引用本文:谢维忠.中小学体操教学的困境与对策[J].教育,2014(4):63-64.
作者姓名:谢维忠
作者单位:浙江省绍兴市马山镇中心小学
摘    要:体操运动讲究“动作美、姿态美”,是一项健与美相结合的运动项目。通过体操教学,可以培养学生的动作节奏感、韵律感和自然美感,

关 键 词:体操教学  困境与对策  中小学  体操运动  运动项目  动作美  姿态美  节奏感
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