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| 关注古诗情感体验，构建精彩语文课堂 | |
| 引用本文： | 袁海红.关注古诗情感体验，构建精彩语文课堂[J].现代语文,2013(11):55-56. |
| 作者姓名： | 袁海红 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市定海区第五中学,316021 |
| 摘 要： | 古典诗词是中华民族文化的瑰宝与精髓之一，是中华民族美好情感的承载体之一，是诗人美好情感自然流露的文化载体。语文教学时，引导学生鉴赏古典诗词，引导学生体验古典诗词的情感美、艺术形象美等，可以提高学生欣赏古典诗词的品位和审美层次，丰富学生的美好情感，继之构建精彩的语文教学课堂。 |
| 关 键 词： | 情感体验 语文课堂 中华民族文化 古典诗词 引导学生 古诗 文化载体 学生体验 |
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