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| 从兴趣出发提升小学语文写作教学实效 | |
| 引用本文： | 朱舟,张姣君.从兴趣出发提升小学语文写作教学实效[J].小学生,2022(9):76-78. |
| 作者姓名： | 朱舟 张姣君 |
| 作者单位： | 江苏省扬州大学教科院附属杨庙小学 |
| 摘 要： | 写作是任何阶段语文教学中的重点，在考试中也占据着非常大的分值。写作是学生对于语文知识学习、自我感悟以及生活体验相互结合之下的一种综合的文字表现，能够有效反映出学生的语文学习水平以及思维能力。那么在小学阶段，作为学生语文写作思维和能力培养的重要阶段，教师要能够有效激发学生的写作兴趣，借助兴趣推动学生主动学习，并充分利用多样化的教学方式，让学生在日常的学习中养成良好的写作思维和习惯，为今后的语文学习奠定重要的基础。 |
| 关 键 词： | 小学语文 写作教学 兴趣培养 教学策略 |