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在数学研究性学习中培养学生的创新能力
引用本文:石向东.在数学研究性学习中培养学生的创新能力[J].梧州学院学报,2005,15(3):74-76.
作者姓名:石向东
作者单位:广西大学梧州分校,广西,梧州,543002
摘    要:数学学科的研究性学习是培养学生创新能力的有效途径.课题内容可以选择从教材内容出发,或从数学应用出发,或来自现实生活的内容.无论选择哪一种类型的课题内容,教师都要为研究性学习营造创新的氛围和提供尽可能多的创新机会.

关 键 词:研究性学习  创新能力  案例
文章编号:1009-2633(2005)03-0074-03
修稿时间:2005年6月3日

To Develop Student's Creative Ability by Research Study of Mathematic
Shi Xiangdong.To Develop Student''''s Creative Ability by Research Study of Mathematic[J].Journal of Guangxi University Wuzhou Branch,2005,15(3):74-76.
Authors:Shi Xiangdong
Abstract:
Keywords:
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