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| 变则通 通则达——对两道同一背景试题的思考 | |
| 引用本文： | 张翼.变则通 通则达——对两道同一背景试题的思考[J].中学数学教学,2012(2):31-32. |
| 作者姓名： | 张翼 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县第一中学,211700 |
| 摘 要： | 笔者通过比较研究,发现了几道中考题（或模拟题）设计新颖,融三角形全等、勾股定理等知识于一体,可以较好地考查学生综合应用所学的知识解决问题的能力,特别是它们具有相同的背景,值得进一步探究. |
| 关 键 词： | 解决问题的能力 试题 同一 通则 三角形全等 勾股定理 模拟题 中考题 |
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