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心理健康课互动中大学生一般自我效能感的调查与分析
引用本文:曹仕燕.心理健康课互动中大学生一般自我效能感的调查与分析[J].河南广播电视大学学报,2011,24(2):74-76.
作者姓名:曹仕燕
作者单位:广西师范大学政治与行政学院,广西南宁,530000
基金项目:2009年广西研究生创新计划课题《课堂互动与大学生自我效能感研究》
摘    要:调查研究大学生心理健康课互动过程中的自我效能感现状,包括以下几个方面内容:(1)不同性别大学生在课堂互动中的自我效能感的差异;(2)不同专业大学生在课堂互动中的自我效能感的差异;(3)不同年级大学生在课堂互动中的自我效能感的差异;(4)不同生源地大学生在课堂互动中的自我效能感的差异;(5)独生子女与非独生子女大学生在课堂互动中的自我效能感的差异。

关 键 词:大学生  一般自我效能感  心理健康课  互动
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