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| 大学章程要有“学校宪法”品格 | |
| 引用本文： | 姚俊廷.大学章程要有“学校宪法”品格[J].教育,2013(14):42. |
| 作者姓名： | 姚俊廷 |
| 摘 要： | 宪政体现为法治基础上的权力限制和权利保障。民主、法治和人权是宪政的基本要素。尽管,大学章程是"学校宪法"的说法只是一个形象化的类比,但宪政所具有的限权、维权和法治理念,对学校章程制定与运行仍具有重要的借鉴意义。厘清不同决策主体的权限范围要厘清学校内部不同决策主体的权限范围,首先要明确学校内部不同事务 |
| 关 键 词： | 高等学校 决策主体 学校管理 权限范围 大学 借鉴意义 重大事项 学校章程 学术委员会 学校内 |
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