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| 评语——沟通师生心灵的纽带 | |
| 引用本文： | 任艳.评语——沟通师生心灵的纽带[J].阅读与鉴赏,2011(9). |
| 作者姓名： | 任艳 |
| 摘 要： | 美国人本主义心理学家马斯洛曾将人类的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。这表明人类除了最基本的生理和安全需要外，最重要的需求就是被尊重的需要。教师了解学生，读懂学生的方式有很多，评语应该是最合适的一种。评语是一种艺术，教师对学生的评语一定要精心设计，只有这样，评语才能成为沟通师生心灵... |
| 关 键 词： | 师生交流 评语 心灵 自我实现需要 生理需要 安全需要 心理学家 人本主义 |