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| 论“两课”互动式教学有效性的生成 | |
| 引用本文： | 周鑫.论“两课”互动式教学有效性的生成[J].教育与职业,2011(14). |
| 作者姓名： | 周鑫 |
| 作者单位： | 孝感学院政法学院,湖北孝感,432100 |
| 摘 要： | 互动式教学有效性生成是"两课"教学改革目标实现的主要方向和突破口,对"两课"教学改革产生了深远影响.完成高校思想政治理论课教学工作的目标和任务,实现"两课"互动式教学的有效性,关键在教师,在于教师不断发展提高的综合素质. |
| 关 键 词： | 互动式教学 有效性 生成 两课 |
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