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| “工业分析与检验专业”项目化课程体系和工学双课堂体系建设的研究 | |
| 引用本文： | 丁敬敏,陈炳和,王生雨.“工业分析与检验专业”项目化课程体系和工学双课堂体系建设的研究[J].化工职业技术教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 丁敬敏 陈炳和 王生雨 |
| 摘 要： | 文章以职教特征"十一观"为指导思想,探索了素质教育、创业教育与课程紧密地结合,形成整体性的学习,打破学科逻辑的三段式课程结构,构建工作过程导向的项目化课程体系及第一课堂与第二课堂有机地配合的《工业分析与检验》专业高职人才培养体系的构建。 |
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