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“三全育人”视域下西部民族地区高校反恐防恐教育研究——以广西为例

摘要：	近年来,国内外反恐斗争形势日益严峻,恐怖主义有向高校蔓延的趋势。文章通过对广西高校反恐防恐教育的调研,发现当前大学生反恐防恐教育存在的问题,从而提出构建全员、全过程、全方位的反恐防恐教育体系,为西部民族地区高校开展反恐防恐教育提供参考。
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