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| 关于《反函数》的说课 | |
| 引用本文： | 谢书松.关于《反函数》的说课[J].职教论坛,2004(17):41. |
| 作者姓名： | 谢书松 |
| 作者单位： | 广东省汕头市第二技工学校 |
| 摘 要： | 一、教材分析
反函数的概念是数学中一个十分重要的概念.这节课的主要内容是反函数的概念及反函数的求法.在此之前学生已经学习了函数的概念及函数定义域的求法和函数图象的画法,掌握了函数的实质,这些是学习本节内容的知识基础.正如学习运算一样,学习了加法学习减法,学习了乘法再学习除法,从而加深对运算的理解和掌握.为了对函数概念有一个深人的理解,研究了函数,还必须研究它的反函数(如果存在的话),使知识更深刻、完备,提高思维的纵深性、逆反性.…… |
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