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历史教学地图编制的基本原则
引用本文:
郭利民.历史教学地图编制的基本原则[J].湖南师范大学社会科学学报,1994(1).
作者姓名:
郭利民
摘 要:
历史教学地图编制的基本原则郭利民历史教学地图是用直观的形式给学生提供明确的空间观念,增强其对历史事件发生的地点及其发展演变的空间活动范围的感性知识,加深对教材内容的理解掌握。教学地图的运用,也给教师的课堂讲授带来许多便利,因而历史教学地图成了历史教学...
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