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| 巧用典故、史料激活历史课堂教学 | |
| 引用本文： | 吕志华.巧用典故、史料激活历史课堂教学[J].教育教学论坛,2010(16). |
| 作者姓名： | 吕志华 |
| 作者单位： | 河北省卢龙县燕河营镇中学,河北,卢龙县,066400 |
| 摘 要： | 最大限度地使学生的潜能得到开发是素质教育进入课堂的第一要义,在历史课堂教学中我发现历史典故、史料在很大程度上能够"点燃"学生头脑中的火把,从而激发学生学习的主动性,提高学生对史实分析、归纳、概括、表述和评价的能力。 |
| 关 键 词： | 历史典故 史料 历史感 |
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