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从"教书匠"到"教学专家"——反思大学英语教师专业发展之路
引用本文:伍彩芬.从"教书匠"到"教学专家"——反思大学英语教师专业发展之路[J].新乡教育学院学报,2008,21(2).
作者姓名:伍彩芬
作者单位:华南师范大学,增城学院,广东,广州,511363
摘    要:反思性教学立足实际,审视教学活动,提升教学实践合理性,有效促进教师专业发展.文章基于wal-lace教师专业化发展的反思模式,分析了大学英语实施反思性教学的基本环节,并阐述了反思性教学促进教师实现从"教书匠"到"教学专家"的跨越式专业发展之路.

关 键 词:反思性教学  教师专业发展  反思模式

Reflection of the Way of Professional Development of University Teachers of English
WU Cai-fen.Reflection of the Way of Professional Development of University Teachers of English[J].Journal of Xinxiang Education College,2008,21(2).
Authors:WU Cai-fen
Abstract:
Keywords:
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