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| 高中数学变式教学论析 | |
| 引用本文： | 温庆先.高中数学变式教学论析[J].理科考试研究,2014(23). |
| 作者姓名： | 温庆先 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市第二中学; |
| 摘 要： | 正一、变式教学概述变式教学顾名思义就是应用变式的方法教学.从变式教学的传统概念来看,分为概念性的变式以及过程性的变式.应用概念性的变式教学,能够让学生们从各个角度,且更加深层次地去理解概念;过程性的变式教学,则能让学生了解问题从发生到解决的过程,创造出知识网,在了解问题的本质的基础上,更深入地研究.这种新型的教学思想与高中数学的教学相结合,能够减轻学生们学习的负担,给他们更多的思维 |
| 关 键 词： | 变式 知识网 应用概念 解题思路 离差 图形语言 三项式 文字语言 公共点 符号语言 |
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