|
|||||
|
|
| 排列组合中疑难问题的教学对策 | |
| 引用本文： | 宗伟伟.排列组合中疑难问题的教学对策[J].理科考试研究,2014(23). |
| 作者姓名： | 宗伟伟 |
| 作者单位： | 江苏省石庄高级中学; |
| 摘 要： | 正排列组合是高中数学的重点和难点.如何解决排列组合中疑难问题,是高中数学教师所关注的重要内容.排列组合有着生涩难懂,种类多样,覆盖面广的特点.对于一些限制条件较多的问题,学生会产生困惑,因此,就要找到合适的方式来解决学生的困惑,这点是十分重要的.一、将排列组合中容易混淆的知识点进行系统性的梳理在高中数学排列组合学习过程中,有很多相似的知识点.这就要求学生能够正确认识问题,选出合适的方法来解题.下面举出一个比 |
| 关 键 词： | 教学对策 排列组合 高中数学教师 学习过程 高中数学教学 分配方式 解题过程 组合类型 教学过程 迷惑性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |