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| 合作学习在初中数学教学中的有效应用 | |
| 引用本文： | 张静.合作学习在初中数学教学中的有效应用[J].理科考试研究,2014(22). |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县王集第二中学; |
| 摘 要： | 正教师在课堂上的互动与交流基本上都出现在学生同伴及群体互动的情景中.根据当前的合作及学习,以及教学实践中的数学运用,人们可以发现他们提倡的是多元的立体式互动,而不仅仅局限在师生互动中,从而推进教学过程的发展与演进,这属于现代互动中课堂教学的创造与发展.一、初中数学教学采用合作学习的意义1.合作教学开辟了现代教学研究教学新领域当前的时代需要将合作理念引进教学体系中,这与提升学校教学水平及学生素养有着很大要求.它不但可以充分提升学 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 合作教学 学习成效 教学研究 学生素养 学校教学水平 课堂教学 传统教学形式 合作意识 互动模式 |
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