中美初中几何知识编排的比较——以中国人教版和美国ML版教材为例 |
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引用本文: | 田一君.中美初中几何知识编排的比较——以中国人教版和美国ML版教材为例[J].数学教学通讯,2016(8):18-19. |
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作者姓名: | 田一君 |
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作者单位: | 西南大学数学与统计学院 400700 |
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摘 要: | 回顾我国数学教育发展的历程,初中几何课程的改革一直是课改的焦点.几何知识点的复杂性与多样性给几何课程改革带来了一定的困难.本文旨在分析中国人教版初中数学中几何部分与美国McDougal Littell版的初中教材《几何》在知识编排方面的异同,通过比较所得的结论,对完善我国的几何课程提供一些参考.
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关 键 词: | 中美初中 几何知识 编排 比较 |
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