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| 初中数学探究型课堂的问题设计策略 | |
| 引用本文： | 黄迎.初中数学探究型课堂的问题设计策略[J].数学教学通讯,2016(2):55-56. |
| 作者姓名： | 黄迎 |
| 作者单位： | 江苏江阴市南闸实验学校 214400 |
| 摘 要： | 新课程改革倡导构建探究型课堂,该课堂模式的教学质量源于教师“问题设计”的质量,问题必须落在学生的最近发展区内,必须与学生的生活、实践相联系,必须重点关注学生容易出错的点位. |
| 关 键 词： | 初中数学 问题 设置 有效 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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