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| 新建本科院校学生元认知策略应用和自主学习情况的调查与分析 | |
| 引用本文： | 刘强,孙晓婷.新建本科院校学生元认知策略应用和自主学习情况的调查与分析[J].读与写:教育教学刊,2011(6):14+19. |
| 作者姓名： | 刘强 孙晓婷 |
| 作者单位： | 辽东学院外语学院本科公共英语教研室; |
| 基金项目： | 2010年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010150):新建本科院校基于元认知策略培养的自主学习模式探究 |
| 摘 要： | 为了了解辽东学院非英语专业学生在英语学习中所存在的问题,笔者于2010年6月在辽东学院对263名本科生进行了一次实证性的调查和研究。本文中笔者指出了我校非英语专业学生元认知策略应用和自主学习能力薄弱的现状和原因,提出了加强元认知策略的指导和训练是提高学生自主学习能力的关键。 |
| 关 键 词： | 非英语专业学生 元认知策略 自主学习 |
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