| 学习设计背景下数学学习资源的选择策略 |
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| 引用本文： | 高子林.学习设计背景下数学学习资源的选择策略[J].教育科学研究,2008(7). |
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| 作者姓名： | 高子林 |
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| 作者单位： | 浙江省海宁市长安镇中心小学,314408 |
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| 摘 要： | 数学教材提供的学习材料,只是承载学习主题的一个范本,很多时候不能体现当前学生的学习基础,也不能很好地满足他们独具个性的、差别化的学习需要,实现个人更高层次的发展。教师应根据学生的学习基础与需要,整合学习主题,研制学习目标,设计学习任务,选择合适的学习资源,以满足小学生的数学学习需要。
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| 关 键 词： | 小学数学教学 学习设计 学习资源 学习资源选择策略 |
Choice Strategy of Math Resources with Learning-Design Background |
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| Gao Zilin.Choice Strategy of Math Resources with Learning-Design Background[J].Educational Science Research,2008(7). |
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| Authors: | Gao Zilin |
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| Keywords: | |
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