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| 强化音乐表现与创造让学生的亮点闪光 | |
| 引用本文： | 王晓爽.强化音乐表现与创造让学生的亮点闪光[J].中国教育技术装备,2010(16):96-96. |
| 作者姓名： | 王晓爽 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区丰登坞中学 |
| 摘 要： | 表现是实践性很强的音乐学习领域,是培养学生音乐表现力和审美能力的重要途径;创造是发挥学生想象力和思维潜力的音乐领域,是学生积累创造经验和发掘创造性思维的过程和手段。 |
| 关 键 词： | 音乐表现力 学生 强化 闪光 创造性思维 音乐学习 审美能力 想象力 |
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