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| 评估要立足于现状 | |
| 引用本文： | 刘华.评估要立足于现状[J].早期教育,1988(7). |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 摘 要： | 幼儿教育评估目前才刚刚开始,要解决的问题很多。过去我们习惯于经验型评判和定性的分析,现在要转到制定一些量化的指标,这就产生了一个困难:如何建立起一个适当的指标体系?欧美一些国家在幼教评估上有许多成功的经验值得我们学习和借鉴,但我们在学习、借鉴的同时,更多地要考虑我们自身的实际。 |
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