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| 用变式意义讲混合算式顺序 | |
| 引用本文： | 何季秾.用变式意义讲混合算式顺序[J].湖南教育,1985(10). |
| 作者姓名： | 何季秾 |
| 作者单位： | 龙山县城郊学校 |
| 摘 要： | 低年级学生在混合算式的计算中,很难掌握计算的顺序.为攻破这一难点,我在教学中采用由一级运算变式含两级运算的式子,让学生叙述"变式"意义的方法,去讲解混合算式的运算顺序,取得了良好的收效.方法如下:首先,我出示45×5÷9、372 433-507、12 38 9、1OO-25-25-25等几道式题,让学生讲出它们的运算顺序,都是从左往右依次运算,并计算出它们的结果.接着,我让学生观察第四个算式"100-25-25 |
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