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| 童心教育的理论与实践 | |
| 引用本文： | 宋继东.童心教育的理论与实践[J].基础教育参考,2011(13):4-19. |
| 作者姓名： | 宋继东 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 童心教育
一、引言
小学教育是对人的童年成长实施的教育。在这一成长的过程中．“童心”是万万不可缺失的。童心的宝贵在于何为童心。《辞海》解释：“儿童的心情，孩子气。”引申为真心，真实情感。明代思想家李贽云：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”又云：“童子者．人之初也：童心者．心之初也。” |
| 关 键 词： | “童心” 小学教育 理论与实践 《辞海》 真实情感 思想家 成长 孩子 |
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