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| 新课程下习作批语探索 | |
| 引用本文： | 吕秀梅.新课程下习作批语探索[J].宁夏教育,2007(6):45-46. |
| 作者姓名： | 吕秀梅 |
| 作者单位： | 中卫市第二小学 |
| 摘 要： | 对语文教师而言,最辛苦的教学工作莫过于批习作、写批语了。教师总想通过批语启发学生思维,提高学生的习作能力,在习作批语中倾注了大量的心血和精力,但学生对教师的批语却熟视无睹,往往只看看结果是“优”还是“良”,其他方面根本不闻不问。究其原因:一是有些教师的批语千篇一律或高不可攀,没有吸引力,不 |
| 关 键 词： | 习作能力 批语 新课程 语文教师 学生思维 教学工作 吸引力 实效性 |
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