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| 爱的力量 | |
| 引用本文： | 杨海.爱的力量[J].中国民族教育,2006(2):38-38. |
| 作者姓名： | 杨海 |
| 作者单位： | 贵州省赫章县哲庄中心小学 |
| 摘 要： | 在高原大山深处的学校里做了两年的班主任,我感受到了爱的力量。师范学校毕业后我便走上了讲台,一颗年轻激越的心,使我对教育和班主任工作充满了春天般的憧憬。然而,开学不到两周,信心的火焰便遭遇了学生的“冷水”。很多学生总是不愿意与老师交流互动,课堂上发言不积极,课下躲着老师走。尤其是课堂上,不少学生冷冷的反应,使我常常自己唱“独角戏”。一次在古诗词教学中,切入话题后,刚开始在黑板上板书课题,便听见了第二排的一个女生跟周围的学生说:“就是不想听、不想说,看老师能有什么办法!”说话声不大,但我还是听到了。尽管如此,我转过… |
| 关 键 词： | 力量 班主任工作 师范学校 讲台 毕业 开学 学生 |
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