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| 论新世纪网络教育的发展 | |
| 引用本文： | 姚慧承.论新世纪网络教育的发展[J].中国成人教育,2002(8):14-14. |
| 作者姓名： | 姚慧承 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 进入新世纪，世界许多国家都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略。与传统教育相比，网络教育是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制帮助人们随时随地学习，让更多的学习者共享优论秀教育资源。网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，它的出现和发展顺应了世界各国人才培养的需求，是２１世纪教育改革和发展的新趋势。一、网络教育的特点及优势所谓网络教育是在教育领域建立互联网平台，学员利用个人电脑上网，通过网络进行学习的一种全新的教育方式，其特点及优势如下：１．网络教育使自主学习成为现… |
| 关 键 词： | 交互式学习 教育时效 网络教育 发展 |
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