| 论课堂道德生活的建构 |
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| 引用本文： | 韩传信.论课堂道德生活的建构[J].中国教育学刊,2007(8):39-41. |
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| 作者姓名： | 韩传信 |
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| 作者单位： | 合肥师范学院,安徽,合肥,230061 |
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| 摘 要： | 课堂道德生活是指让课堂生活既要合乎道德的要求,体现道德的关怀,又要孕育道德的心灵,洋溢道德的光辉.课堂生活蕴含着丰富的道德意蕴,课堂生活理应促进学生的道德成长.但是,审视我国目前的课堂生活却发现课堂生活的道德意蕴缺失,背离了教育的本真意义.构建课堂道德生活,需要挖掘学科教学的德育功能;创设道德的课堂情境;建立和谐的师生关系.
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| 关 键 词： | 道德教育 道德生活 课堂生活 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）08-0039-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-07 |
On the Development of Moral Life in Classrooms |
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| HAN Chuan-xin.On the Development of Moral Life in Classrooms[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(8):39-41. |
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| Authors: | HAN Chuan-xin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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