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| 后现代主义视野下的教师专业发展要求 | |
| 引用本文： | 洪希.后现代主义视野下的教师专业发展要求[J].天水师范学院学报,2009,29(1):116-117. |
| 作者姓名： | 洪希 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 教师是培养高素质人才的关键,教师专业的发展是社会进步的必然结果。教师不再只停留于现代主义下的标准、权威等特征,而是朝向更具体的后现代主义教师专业的方向发展,即善于反思,有较高的心理学素养,有一定的创新能力和合作意识。 |
| 关 键 词： | 现代主义 教师专业发展 后现代主义 |
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