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中美思想政治教育的比较及其发展趋势
引用本文:李俊,唐芳.中美思想政治教育的比较及其发展趋势[J].四川师范学院学报,2002(5):63-66.
作者姓名:李俊  唐芳
摘    要:本文就中美思想政治教育的现状进行了透视,分别就思想政治教育的存在形式、理论基础和价值取向,培养目标,实施途径以及领导、组织、评估体系进行了比较;分析了中美两国思想政治教育的共性和特性,一定程度上揭示了思想政治教育的一般规律和特殊规律,而探索了中美思想政治教育的发展趋势以及对改进我国思想政治教育工作的启示。

关 键 词:思想政治教育  比较  发展趋势
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