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| 牵着学生的手往前走——浅谈小学生作文教学 | |
| 引用本文： | 景素华.牵着学生的手往前走——浅谈小学生作文教学[J].学周刊C版,2013(5). |
| 作者姓名： | 景素华 |
| 作者单位： | 隆尧县尹村校区西候小学,河北 隆尧,050030 |
| 摘 要： | 小学作文一直是小学教学中的一个难点,为了让学生顺利地渡过这个难关,笔者结合多年的教学经验做了一下总结.小学生写作文就像孩子学走路,我们不可能一直牵着他们的手,但可以适当地引导和帮忙.文章通过让学生多说话,多听学生说话;多让学生读书,积累优美的句子;多领着学生走近大自然,亲近大自然;多让学生观察生活,敢于表达等四个方面的论述,讲解了如何提高小学生的作文教学水平. |
| 关 键 词： | 小学生作文 多说话 多读书 多观察 |
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