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| “减负”不减责任 “减负”不减质量 | |
| 引用本文： | 赵翠芝,韩民莉.“减负”不减责任 “减负”不减质量[J].教育实践与研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 赵翠芝 韩民莉 |
| 作者单位： | 石家庄市菜市街小学，石家庄市菜市街小学 |
| 摘 要： | 目前，“减负”已成为教育界的热门话题。那么“减负”究竟减什么？目的何在？“减负”后我们师生干什么？ 首先要正确认识“减负”的内含，学生“减负”不允许减教学质量；学生“减负”不允许教师“减负”。学生“减负”意味着对学校加大压力，对教师素质要求的提高；教师的敬业精神要进一步加强。其次要处理好以下几个关系，即“减负”与提高教育质量的关系；“减负”与正确的人生观、质量观、价值观的关系；“减负”与勤奋学习，培养坚强意志的关系；“减负”与科学管理的关系。 我校“减负”后的整体工作思路是：（一）更新教育观念，端… |
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