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| 实施素质教育障碍因素分析与对策 | |
| 引用本文： | 刘福英.实施素质教育障碍因素分析与对策[J].科学与管理,2000,20(3):49-50. |
| 作者姓名： | 刘福英 |
| 作者单位： | 山东师范大学附小 |
| 摘 要： | <正> 目前,由应试教育向素质教育的转变已成为中小学教育改革的主旋律,多年来许多部门和学校,做了大量工作,也取得了不少有益的经验。但从总体上来看,对实现向素质教育的转轨,认识得还很不够,甚至缺乏紧迫感,在实践当中还存在诸多的制约因素。这些问题不解决,势必会影响整个素质教育的进程。作者就实施素质教育工 |
| 关 键 词： | 素质教育 思想观念 升学率 教育评价 教师素质 障碍因素分析 |
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