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| 论教育实验的教育性 | |
| 引用本文： | 朱萌,杨会萍.论教育实验的教育性[J].河南教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 朱萌 杨会萍 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 河南开封475001 |
| 摘 要： | 教育实验与自然科学实验相比,最大的区别在于教育实验的教育性。教育实验的原则性体现在时象的特殊性、人文性、证实性、条件控制的特殊性、不可重复性、不可逆性、影响因素的综合性、实验对象的整体性、评价的特殊性等方面。 |
| 关 键 词： | 教育实验 实验对象 教育性 |
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