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| 实现三个转变 构建新型课堂 | |
| 引用本文： | 付英锋.实现三个转变 构建新型课堂[J].中学生电脑,2013(12):66-66. |
| 作者姓名： | 付英锋 |
| 作者单位： | 广饶县第一中学,山东东营257300 |
| 摘 要： | 长期以来，高中政治课堂一直依赖于传统的教师课上讲解灌输、学生课下死记硬背的教学模式，学生学习的积极性、主动性和创造性被严重压抑，学习效率低下。所以，新课程改革下的高中政治课堂要以转变学生的学习方法和提高学生自主学习能力为重点。在教学的过程中让学生学会怎样去学习，这就需要政治老师寻找各种途径和方法去提高学生的学习兴趣、学习能力、创新精神和实践能力。 |
| 关 键 词： | 政治课堂 自主学习能力 学习效率 教学模式 新课程改革 死记硬背 学习方法 学习兴趣 |
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