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| 让单词灵动起来——小学低段英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 戴彬洁.让单词灵动起来——小学低段英语词汇教学[J].小学教学研究,2013(1):53-54. |
| 作者姓名： | 戴彬洁 |
| 作者单位： | 江西南昌师范附属实验小学 |
| 摘 要： | 词汇是语音的基本建筑材料,低段英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学低段英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。词汇教学是比较乏味的,如何有效教授小学低段英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是每位英语教师必须研究的重要课题。随着时代的发展、教学改革的深入,词汇教学当然也要 |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 小学 单词 英语课堂教学 建筑材料 会话教学 学习英语 英语教师 |
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