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| 浅探初中数学概念教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 陈庆祥.浅探初中数学概念教学的有效策略[J].中学生电脑,2013(12):46-46. |
| 作者姓名： | 陈庆祥 |
| 作者单位： | 赣州市黄金开发区潭口中学,江西赣州341001 |
| 摘 要： | 概念是思维的基本形式之一，是对一切事物进行判断和推理的基础．数学概念是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解数学概念是掌握数学知识、应用数学知识解决问题的前提，只有当学生理解了数学概念，弄清了解题思路，才能解决数学问题，因此数学概念的教学是平时教学中的一个重要方面。下面我总结m数学概念教学的四种策略。 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 有效策略 初中 基本技能教学 数学知识 基础知识 解题思路 数学问题 |
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