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| 语文阅读教学中是高学生主动性学习能力的策略研究 | |
| 引用本文： | 曾庆芳.语文阅读教学中是高学生主动性学习能力的策略研究[J].中学生电脑,2013(12):80-80. |
| 作者姓名： | 曾庆芳 |
| 作者单位： | 南康市第八中学,江西赣州341400 |
| 摘 要： | 倡导“自主、探究、合作”的学习方式是新课程改革的重要理念之一，具体地说就是要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。”在阅读教学中，学生的主动性学习能力是学生自主性学习活动的外显标志之一。本策略研究的目的就是要提高学生的主动性学习能力和运用学法的能力．加深学生对知识的理解和对教学内容的深层体会．促进其思维能力的发展。 |
| 关 键 词： | 学生主动性 语文阅读教学 学习能力 解决问题的能力 学生自主性 学生主动参与 新课程改革 学习方式 |
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