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| 高职院校新生心理健康状况调查研究 | |
| 引用本文： | 徐小娟.高职院校新生心理健康状况调查研究[J].文教资料,2006(30):61-63. |
| 作者姓名： | 徐小娟 |
| 作者单位： | 江阴职业技术学院,江苏,江阴,214405 |
| 摘 要： | 为促进大学生心理健康发展,给高职院校的心理教育工作提供参考,笔者在江阴职业技术学院采用UPI调查表对2005级所有新生进行问卷调查和分析。结果显示:新生总体心理健康状况不容乐观且呈两极分化状况;有“既往病史”与“精神遗传史”的群体相对心理健康状况较差;学生主要心理症状集中在“情绪”“交往”与“自卑”三个方面;另外,只有3.0%的学生“曾经接受过心理卫生的咨询和治疗”。基于以上情况,结合高职院校新生的心理特点,建议从建设心理健康教育队伍、开展新生系列心理主题教育、多渠道、多形式对新生进行心理健康教育和心理辅导服务、营造有益于新生心理健康发展的校园环境四个方面来对高职院校新生进行心理健康教育。 |
| 关 键 词： | 高职院校新生 心理健康 调查研究 |
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