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| 数学探究式教学研究综述 | |
| 引用本文： | 吴作印,李时建.数学探究式教学研究综述[J].中国科教创新导刊,2011(21):95-95. |
| 作者姓名： | 吴作印 李时建 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学数学与计算机科学学院 贵阳 550001 2. 贵州省麻江中学 贵州麻江 557600 |
| 摘 要： | 探究式教学是新课程实施中被倡导的教学方式之一,它能引导学生动手实践、自主探索与合作交流,是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径。数学探究式教学能够促进学生深层次的学习数学知识。 |
| 关 键 词： | 探究 问题意识 数学探究教学法 |
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