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单词不再难学

引用本文：	张蓉.单词不再难学[J].今日中学生,2002(26).

作者姓名：	张蓉

摘要：	许多学生刚开始对英语学习非常感兴趣,认为英语发音好听。单词有趣。但随着英语课知识记忆的增加,大量强迫性的重复记忆枯燥乏味,便感到了英语学习的繁琐,从而产生了厌倦情绪。作为一名英语教师,我在英语单词教学时,以讲故事的形式,逐渐引入学生对单词的学习。在这里,我以初二教学“月份”这几个单词为例。
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